关键词： 教师资格证

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教学目标：

1.在回顾中复习混合运算的计算顺序。

2.用列综合算式的方法解决问题。

教学重点：对混合运算进行系统整理和复习。

教学难点：对所学知识进行整理和复习。

教学过程：

一、复习混合运算的顺序

（一）整理混合运算的顺序

说出各题的运算顺序，再计算。

4×6÷8＝              72－5×8＝         30÷6＋29＝  

 7×（36－30）＝      48－18＋32＝     （14＋21）÷7＝

问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。

问题：1. 你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。

2. 每一类按什么顺序进行计算呢?

（1）在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。

（2）只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。

（3）有小括号的，先算小括号里面的。

（二）对比练习，巩固混合运算的顺序

比较上下两题的运算顺序和计算结果。

18＋27÷9                      4×8－3

（18＋27 ）÷9                4×（8－3）

问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？

小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。

二、复习列综合算式解决问题

1．

问题：

1. 你知道了什么？

2. 你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。

5. 解答正确吗？

4. 能说说你们的想法吗？

3. 能列个综合算式表示你的思路吗？

小男孩：                     小女孩：
    3×4＋5                   10－（3＋5）
    ＝12＋5                    ＝10－8
    ＝17（元）                 ＝2（元）

2．

（26＋19）÷5
＝45÷5
＝9（个）

问题：

1. 你知道了什么？

2. 能列个综合算式表示你的思路吗？

3. 说一说你是怎么想的。

4. 为什么要加小括号呢？

5. 解答正确吗？

3．

8×3－10
＝24－10
＝14（瓶）

问题：

1. 你知道了什么？

2. 要求“还剩多少瓶”，你们会解决吗？能列综合算式

  表示你的思路吗？

3. 说一说你的想法。

4. 这道题需要加小括号吗？

5. 解答正确吗？

三、课堂作业

作业：第58页练习十三，第1～3题。

混合运算复习课

教学目标：

1.在回顾中复习混合运算的计算顺序。

2.用列综合算式的方法解决问题。

教学重点：对混合运算进行系统整理和复习。

教学难点：对所学知识进行整理和复习。

一. 我知道。

1.在有括号的算式里，应先算(     ),再算(      )。

2.7个6是(      )，再加上25的和是(      )。

3.用30减去35除以7的商，差是(      )。

4.在52+8×7这道题中，既有(      )法，又有(      )，要先算(      )法，再算(      )法。

5. 二年级有女生13人，男生17人，共有学生(     )。如果每5人一组做实验，可以分(      )组。列一个综合算式是(      )。

二. 连一连。

3×5 + 2              14

4×3 + 2               8

2×4                  17

3×5  -  4            11

三、脱式计算我能行。

7×5+18       32÷4+25        72÷(24-16)       (34+47)÷9

四. 购物。

羽毛球拍   羽毛球   皮球   乒乓球拍

28元       3元     8元    15元

(1)买一副羽毛球拍，6个羽毛球，共需多少钱?

(2)买4个皮球和一副乒乓球拍、付50元够吗?

(3)小明有52元钱，买了5个皮球，剩下的钱买羽毛球，能买多少个?

混合运算单元测评

教学目标：

1.巩固混合运算的计算顺序。

2.测评学生用列综合算式的方法解决问题。

教学重点：对混合运算进行系统整理和测评。

教学难点：对所学知识进行整理和巩固。

一、填空：

 1、在没有括号的算式里，既有乘除法又有加减法，都要先算（      ），再算（       ）
    2、在没有括号的算式里，只有（        ）或只有（        ），都要从左往右按顺序运算。
    3、在有括号的算式里，要先算（            ），再算（            ）。
    4、甲数比乙数少15，乙数是30，甲数是（        ）。
    5、85减去13的差是再除以9，列综合式：（              ）。
    6、一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，须先算出（                           ），列综合算式：(          )。
二、判断：
    1、63÷9＋27应该先算63÷9。                     （     ）
    2、9×4＋6=90                                    （     ）
    3、要使6×（     ＋5）=48，     里应该填3。     （     ）
    4、计算有余数的除法，除数一定要比余数大。        （     ）
三、计算大比拼：

1、比一比，看谁算得快。
4×6=     20-3=     72-12=      9×4=      12-6×2=     50÷8=
5×7=     40÷8=    33÷8=     28÷6=      7+5×6=      100-5×9=
    2、竖式计算。  100-46=              63+27=            65÷7=            58÷9=

3、脱式计算。

  38-18÷2         44+6×3          64-15+28        72÷（43-34）

一、 下面的计算对吗？把不对的改正过来。

4×8÷4                         75－18＋36
  =4×2                           =75－54
  =8  （     ）                   =21  （     ）

26＋2×8                         14＋28÷7
     =2×8                            =42÷7
     =16 （     ）                    =6    （     ）
五、解决问题。

1、 光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？（列综合算式）

2、 生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？每个小组有3人，平均每个人分几件？

3、 一本故事书85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页？这本书还剩多少页？

4、 学校买了40盆菊花，放在6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里，办公室里放多少盆菊花？ 

5、 修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？

6、 小明：我买3支钢笔用了24元。   小红：我买1支中性笔用了6元。
那种笔便宜？每支便宜几元？（6分）

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