2019教师资格证面试教案:二年级上语文《小柳树和小枣树》

来源:时间:2018-12-27责任编辑:liujunxia

关键词: 教师资格证

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2019教师资格证面试教案:二年级上语文《小柳树和小枣树》

15、 小柳树和小枣树

教学目标

1、 认识8个生字,会写10个字。

2、 正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格。

3、 通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理。

4、 学习抓住特点进行描述的方法。

教学重难点

重点:通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理。

难点:使学生懂得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处。

教学课时: 两课时

第一课时

教学目标

认识8个生字,会写10个字,初步了解课文内容。

教具准备

生字卡片、图片。

教学过程

一、 解题、导入新课:学生介绍有关柳树和枣树?

二、 识字、写字。

1、 自由读课文,画出生字。

2、 指名读带有生字的句子;读准生字的读音。

3、 教师范读课文;学生边听边记住生字的读音。

4、 识记生字,你有什么方法记住了哪个生字?

5、 开火车认读生字。

6、 听老师读生字,学生找生字卡片。

7、 指导书写。

三、 朗读课文,了解课文内容。

四、 作业。

第二课时

教学目标

通过朗读、比较、体会课文内容,使学生懂得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处。

教具准备:图片。

教学过程:

一、 复习巩固词语。

二、 自由读课文,画出描写小柳树和小枣树的语句。

三、 小组合作学习。说说,你喜欢小柳树和小枣树吗?

四、 班上汇报。

五、 小组赛读、全班评读。

六、 评价读小柳树前后的表现有什么不同?

七、 分角色朗读全文。读后说说你的想法。

八、 布置作业。


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