关键词： 全国招教

结构化问答是教师面试的必考部分，每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题，涵盖七大类型试题和解析。

第二类：人际沟通类

01幼儿

本类别下为人际沟通类题目，答题思路可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

【题目】

一次单位讨论会当中，你与老教师出现分歧，日后，该老师经常提出一些难题为难你，你怎么处理?

【答题思路】

【参考解析】

我认为老教师是学校的宝贵财富，有丰富的教学经验和管理班级能力，我们应该多向老教师学习。当我和老教师在一次单位讨论会中出现分歧，并且他在日后经常提出一些难题来为难我时，虽然我心里可能会难过，但是我不会因此而影响我正常的教育教学工作，而是会积极主动的去找老教师沟通，从而去化解其中的误会，以便于更好的开展教育教学工作。

首先，我会找一个合适的时间和地点，单独的找老教师进行沟通，了解其中的缘由，只有了解对方的想法，才能更好的解决问题;如果说是因为我在会中表达时言语无意伤害了这位老教师。我会积极主动的向老教师道歉，表明自己可能不小心说了一些伤害老教师的话，并且我会诚恳地承认错误，希望得到老教师的原谅。

其次，如果是因为和老教师沟通较少，了解不够，看问题的角度不同导致的分歧，使老教师对我有看法，我会换位思考，毕竟自己的看法也不一定是正确的，而对方的看法也不一定是错误的，应该站在对方的立场上考虑问题。之后，我也会在日常的工作当中，主动的向老教师请教，多参加一些团体活动和教研会，让老教师进一步的了解我的为人，只有这样团结的教师群体才能更好的开展教育教学工作。

最后，可能是老教师认为我目前的工作业务水平有所欠缺需要历练，导致对教育教学的看法和理解比较片面，还不能从大局出发;所以我会认认真真的完成基本的教学任务，在工作遇到难题时，主动向老教师请教解决办法，从而不断地提高自身的工作能力，争取早日得到老教师的认可。

总之，在以后的工作当中，我会注意自己的言行举止，避免伤害到别人，同时也要学会换位思考，多方面的去看待问题，并且也向老教师请教，进而提升自身业务水平，争取避免此类事件再次发生。

02中小学

本类题型为人际沟通类题目，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

【题目】

你班上有一个学生小王，小王在课堂上看漫画，并且还和同桌进行交流分享。对于这样的情况，你会怎么处理?

【答题思路】

【参考答案】

教师在授课过程中，学生难免会出现注意力不集中、课堂上搞小动作的不良现象。作为一名教师，面对学生在课堂上不仅看课外书，还影响同桌上课的现象，如果处理方式不当，不仅会导致学生和老师产生对立情绪，还会扰乱课堂秩序与课堂教学效果。为了避免这样的情况，我会这样处理：

第一，在不影响教学效果的前提下，我会采取“暗示的方法”，去制止小王课堂上不良行为。例如，我会一边教学，一边走到小王的身边去进行教学，通过放大声音或者眼神去提醒小王课堂上不良行为;如果小王没有接收到我的暗示，那么我会用手轻轻敲一下它的课桌来提醒他，让他回到学习状态，把课外书收下去。

第二，课后我会找小王进行谈话。在谈话过程中，态度不能过于严肃，语言不能过于激烈。首先让小王把上课看的漫画书带到办公室，自己先大致浏览一下，看漫画的内容是否适合小王阅读。如何是一些科幻类漫画，可以让小王说一下喜欢漫画的原因，聊一下这本漫画的内容。最后也要批评一下小王课堂上阅读漫画的行为，看漫画不是不可以，但是要选对时机，可以在下课后万完成作业以后再看;如果漫画的内容不适合小王阅读，我会把书先没收了，同时告诉小王看此类漫画会有哪些危害，举一些例子，以示警戒，让小王能意识严重性，最后再引导他，喜欢阅读课外书是好事，但是要选择适合自己的课外书。

第三，课后认真反思自己教学方式是否存在问题，是不是在授课过程中枯燥乏味、没有调动课堂气氛，不能吸引学生，或者讲解不清晰，学生听不懂，容易走神，所以才会课上看课外书的现象。那么今后，我会不断调整自己的教学方式，可以向其他优秀有经验的老同事取取经，以便吸引学生，让学生们能融入到自己课堂教学来。最后，进行反思，作为一名教师，应注重学生个性化发展，也要学会合理的引导学生。在了解学生的兴趣特点、个性特点后，去激发学生的积极性。在面对于学生的不良行为时，教师应巧用方法，去引导学生，帮助学生进行纠正，同时也要不断提升自我的教学方式以及教学观念，注重学生个性化发展，营造出和乐融融的教学氛围。

2024年教师招聘官方微信客服

• 公告资讯
• 学习答疑
• 1对1指导
• 笔试资料
• 面试技巧
• 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码，添加客服老师微信领取