2020教师资格证面试:结构化面试常见问题及作答方法(十八)

来源:招教网时间:2020-11-09责任编辑:shizhenzhen

关键词: 教师资格证

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问题一:

学生平时表现很优秀,因为期末没有取得好成绩,非常沮丧,你怎么办?

『参考答案』

班级里的学生因为期末没有取得好成绩而沮丧无心学习,心态出了问题,这也许跟我平时的教育观念有一定的问题,我会找出自己教育工作的不足之处,及时采取有效措施,与学生一起走出困境。

首先,引导学生正确看待学习成绩。我会告诉同学,学习成绩是对一段时间的学习进行的测评,成绩结果并不能代表一切,因为他会受到很多因素的影响,比如:出题的难易程度、考试的时候身体状况、发挥的情况等因素都是有关系的。重要的是学习的过程,通过成绩我们可以反思下这段时间我们有哪些收获,哪些还没有掌握,给自己下个阶段指明方向。

其次,帮助学生清晰地认识自我,树立正确的归因意识,从而建立自信。我会组织同学们畅谈自己本学期的学习感受,共同分享学习收获和经验。相信在同学们的相互鼓励之下,学生们的成绩会不断提高。

后,我会开班会帮助学生树立“直面挫折”的意识,使学生意识到,面对任何困难,都要在短暂的气馁之后重新站起来,战胜它。

当然,今后工作中,我会更加重视学生们的挫折教育,加强学生对成绩、成功、成长的认识。通过“正视失败”等主题班会树立学生正确的人生观、价值观、世界观。

问题二:

输了篮球比赛后,学生没有了学习斗志,你怎么办?

『参考答案』

我班级里的学生在校运动会中失利后表现沮丧而且影响学习,可能是因为教师对学生评价过于单一,过于注重结果,也没能使具有体育特长的学生得到锻炼与培养,忽视了对学生们的挫折教育。我会找出自己教育工作的不足之处,及时采取有效措施与学生一起走出困境。

首先,引导学生正确看待比赛。我会告诉学生们,比赛结果不重要,重要的是比赛的过程,大家不要怕困难,积极参与,克服了一个个身体极限,这都是对我们自身的锻炼,也是我们在篮球赛上收获的财富。

其次,帮助学生清晰地认识自我,从而建立自信。我会组织同学们畅谈自己的参赛感受和观赛感受,共同分享比赛的乐趣和经验。相信在同学们的相互鼓励之下,大家都能看到全班同学为篮球赛做出的努力并有所收获,进而重新树立信心。

后,我会开班会帮助学生树立“直面挫折”的意识。使学生意识到,面对任何困难,都要在短暂的气馁之后重新站起来,战胜它。

当然,今后工作中,我会更加重视学生们的挫折教育,加强学生对成绩、成功、成长的认识。通过“正视失败”等主题班会树立学生正确的人生观、价值观、世界观。


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