关键词： 教师资格证 2023

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单选题

1.对教育本质的认识，正确的是（  ）

A.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”

B.教育即生活

C.教育是培养人的一种社会活动

D.教育即生长

2.学校行政体系中最基层的行政组织是（  ）

A.学生会

B.班级

C.小组

D.团委

3.病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（  ）

A.听觉

B.视觉

C.嗅觉

D.味觉

4.下列关于认知风格的表述正确的是（  ）

A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

B.认知风格主要影响学生的学习方式

C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间

D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

5.学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（  ）

A.形成思想的必要条件

B.掌握技能的必要条件

C.获得知识的必要条件

D.有机体适应阶段的必要条件

二、材料分析题

材料：

宝拉在小学一年级被评定为学习障碍。在往后的四年里，她被安排在特殊的教育班级里，很少尝试到课业方面的成就，自尊下降，不喜欢学校，五年级时宁可躲到床下也不愿意上学，六年级时试图自杀。她的父母决定让她回归到正常的班级学习，选择了一个富有同情心的女教师。这位女教师通过对她的观察，发现宝拉的动作技能发展突出，并通过与其交谈得到证实。基于此，教师为宝拉制定了通过动作学习的方案。首先建议她用身体动作来临摹26个字母。要临摹某些字母是富有挑战性的，如m、b、w等字母，但至少已经引起她的思考，激发了学习兴趣。第二天上课前，宝拉急着到教室去告诉教师，并将她编排的26个字母的舞蹈表现出来，教师为她的表现欣喜，并进一步激发她是否能表演出自己的名字。舞蹈唤起了宝拉学习的自信心和求知欲。很快从舞蹈转向书写，改变了她对学习的厌倦，六年级结束时，宝拉读、写成绩达到了年级水平，七年级时，所有课程都达到正常水平。

问题：

运用多元智力理论，对上述教育材料进行分析与评价。

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。

2.B【解析】班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。

3.A【解析】颞叶主要对听觉刺激进行加工。

4.B【解析】场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索；区分冲动型和沉思型的标准是反应时间和准确性；认知风格不存在优劣之分。

5.D【解析】学习是有机体适应环境并与外界保持平衡的重要途径，动物通过学习适应环境的变化，人类则不仅要适应环境，还要主动去改变环境以更好地生存和发展。

二、材料分析题

根据加德纳的多元智力理论可知，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的，每个人在不同领域的智力发展水平是不同步的。宝拉回归正常班级后，她的有同情心的女教师发现其运动智力，即支配肢体完成精密作业的能力比较突出。因此，在教学中教师注意发展她这方面的智能。教师的这一做法，不但激发了宝拉的学习兴趣，也唤起了宝拉学习的自信心和求知欲，最终其读、写能力都得到了极大的提高。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开