2024年教师资格证《科目二》考点梳理:教学(4)

来源:招教网时间:2024-01-24责任编辑:zz148

关键词: 教师资格证

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教学

十一、上课(简单)

1、定义:上课是整个教学工作的中心环节

2、类型与结构

(1)类型:单一课、综合课

(2)综合课结构:组织教学、复习过渡、讲授新教材、巩固好教材、布置课外作业

3、上好课基本要求:

(1)目标明确

(2)内容正确

(3)方法灵活

(4)学生主动

(5)语言艺术

(6)学生思维活跃

十二、作业的布置与批改(简答)

1、定义:是结合教学内容,要求学生独立完成的各类练习

2、类型:课内作业、课外作业

3、布置和批改作业的要求

(1)作业内容符合学科课程标准和教科书要求,有代表性

(2)作业分量适宜,难易适度,可以分层次

(3)向学生提出明确要求,规定完成时间,对复杂的作业可以适当提示

(4)及时检查批改作业

十三、课外辅导(简答)

1、定义:是针对学生学习的问题,帮助指导学生学习的活动

2、分类:集体辅导、个别辅导

1、 辅导要求

(1)从辅导对象实际出发,确定辅导内容和措施

(2)辅导知识对课堂教学的补充,不能将主要精力放在辅导上,加重学生负担

十四、学业成绩的检查与评定(简答)

1、检查方式:平时考查和考试

2、评定方法:百分制记分法、等级制积分法、评语法

3、试题种类:供答题(填空、简答、论述、分析),选答题(选择题、匹配题、是非题)

4、考试的要求:效度、信度、难度、区分度

十五、教学的组织形式(填空)

1、主要教学组织形式:班级授课制、个别教学、小组合作学习、分层教学、现场教学、复式教学

2、1862年,清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制

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