关键词： 教师资格证

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第四课《用不同的物体来测量》

1.（固定长度）的物体可以作为标准单位，比如橡皮、小棒、回形针等。

2.测量同一物体，标准单位的测量结果比非标准单位的测量结果（更准确）。

第五课《用相同的物体来测量》

1.用小方块测量物体长度，要注意（首尾相连）。

2.小立方体可以组合成（长条），测量长的物体时又快又准确。

第六课《做一个测量纸带》

1.使用小立方体测量（圆桶）边沿长度不方便。

2.和小立方体比较，测量纸带具有（方便携带、测量和计数）等特点。

3.可使用纸带测量一些物体的（周长）。

第七课《比较测量纸带和尺子》

1.（尺子）是一种常用的测量工具。

2.常见的尺子有（卷尺、软尺、直尺、折叠尺）等。

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