教师招聘笔试考试:公基模拟题--判断题(15)

来源:招教网时间:2023-01-13责任编辑:bjszz

关键词: 全国招教

  • 报名条件
  • 考试指南
  • 历年考情
  • 选课报班
专业老师在线答疑

111.下行文逐级下达,是为了维护正常的领导与被领导、业务指导与被指导关系。(  )

111.×【解析】上行文逐级报送,是为了维护正常的领导与被领导、业务指导与被指导关系。


112.公文中的数字均应用阿拉伯数字表示。(  )

112.×【解析】按照国家有关规定,公文中的数字应该统一使用阿拉伯数字,但也有例外。


113.公文的作者是指签发人。(  )

113.×【解析】公文是由法定作者制成和发布的。所谓法定的作者,是指依法成立并能以自己的名义行使权利和负担义务的组织和机构,这些组织和机构在法定的职权和业务范围内发布和使用公文,其在发布和使用公文时必须签署机构和组织的名称或法定代理人的名称。


114.不经签发人同意,任何人不得改动公文定稿的内容。(  )

114.√【解析】公文的签发人代表的是机关的意志,经其签发后,文件即为有效文件,不经其同意而改动文件内容是非法的。


115.公文的结尾应“言止意不尽”。(  )

115.×【解析】公文不是文学作品,应该“言尽意止”,否则,会因表意模糊使执行者产生不必要的误解。

2024年教师招聘官方微信客服

  • 公告资讯
  • 学习答疑
  • 1对1指导
  • 笔试资料
  • 面试技巧
  • 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取

收藏

复制链接

微信扫一扫

2024年教师招聘考试备考干货下载

互动交流

  • 微信客服咨询

    添加微信客服
    随时随地答疑解惑

    “码”上添加
  • 历年试题 0元下载

    6大学科,100套试题
    学练结合,查漏补缺

    “码”上领取
  • 测测你是否适合当老师

    学历年龄分析,资格证书分析
    报考地分析,历年考情分析

    “码”上测试分析

手机登录确认

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录