10.简述观察法的主要优点和不足。

（1）优点：①可以在自然状态下获取教育事实数据；②不干扰观察对象的自然表现，可以获得客观、真实的数据；③可以对同一观察对象进行较长时间的跟踪研究。

（2）不足：①取样小，观察研究法一般限于小样本的研究；②所获材料具有一定的表面性；③观察缺乏控制，不能说明所观察到现象的因果关系。

11.简述政治经济制度对教育的影响。

（1）社会政治经济制度决定教育的领导权；

（2）社会政治经济制度决定受教育权；

（3）社会政治经济制度决定教育目的；

（4）社会政治经济制度决定着教育内容的取舍；

（5）社会政治经济制度决定着教育体制；

（6）社会政治经济制度制约教育的改革与发展；

（7）教育相对独立于政治经济制度。

12.简述科学技术对教育的影响。

科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的动力作用。具体地说，科技对教育的作用表现为：

（1）科学技术能够改变教育者的观念；

（2）科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量；

（3）科学技术能够影响教育的内容、方法和手段；

（4）科学技术影响教育技术。

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