2019年教师资格面试试讲:答辩高分技巧

来源:招教网 时间:2019-11-08 责任编辑:yangguang

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答辩是考生和考官的双向交流,在5至10分钟的时间里,考官能最直接的了解你的能力、态度和对岗位的理解。下面我们就来看职业理解类的精准答题思路是什么样的。

1.职业理解能力问题

职业理解类问题又分为四小类,即自我认知、职业动机、职业规划和职业道德方面的问题。


(1)自我认知类问题

这类题目以自我介绍为主,而成功的自我介绍包含四方面要素,即真实的自我评价、巧妙自然的介绍顺序、精炼而流畅的语言表述、自信而大方的沟通方式。考生要把握恰当的分寸,正确处理好优点和缺点之间的比例关系,向考官展示一个真实的自我。

【例】结合教师工作岗位,说一下你自己有什么优势和不足。

【思路点拨】回答这个问题,要求考生能客观地评价自己是有一点困难的,但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答,不要胡乱吹嘘或贬低自己。以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神,面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。

一个成功的自我介绍,就好像一个吸引消费者眼球的广告词,能在短短的几分钟内,既针对消费者的需要,将自己最好的一面展现出来,给消费者留下深刻的印象,又激起了他们的购买欲。那么如何才能做到成功的自我介绍呢?

巧妙而自然的介绍顺序,是考生必须要重视的因素,它是体现考生逻辑思维能力的一个方法,是一个成功的自我介绍所不可或缺的。那么,如何达到巧妙而自然的效果呢?

第一,突出重点。考生在答题的时候,一定要注意以教师考录的要求与测试重点,来组织自我介绍的内容。也就是说,考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官,更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。这就要求考生做一个有心人,在作自我介绍的时候,做到重点突出。一些与考试无关的内容,即使是你引以为荣的强项,也要毫不客气地舍弃。

第二,层次分明。进行自我介绍的时候,大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己.但是很多考生在向考官介绍自己的时候,处理不好各个优点之间的逻辑关系,这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。还有的考生,优点和缺点之间缺乏适当的过渡,也就是说,在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子,直接表述缺点,显得非常突兀。


(2)职业动机类问题

回答此类问题,考生应多从实际出发,让自己的答案更加贴近生活,从而得到考官的认同。你需要全面了解教师的工作内容与任职要求,然后结合自身的特长、性格特点、理想抱负,具体谈自己所具备的这一切对从事工作的意义,同时避免庸俗化(只看到待遇、地位等)。

回答时注意三点:一是明确表达自己的认识与兴趣,结合职业理想与价值观佐证:二是重点说明自己具备高水平的素质与能力,三是表明自己坚守岗位做出成绩的信心。

【例】你为何会选择教师这个行业,必要时你会更换跑道吗?

【思路点拨】首先,这个问题可以从自身的职业梦想出发,表达你真诚的心,对行业和工作对象的热爱,对教育成就感的追求。其次,说明你的性格是适合这个职业的。除了喜欢、适合,你还要有一份坚持。按照逻辑顺序答,相信你可以感染考官。


(3)职业规划类问题

此类问题在回答时要把握未来感,既然是规划,就要更多的理想色彩,将立场站稳,美化而合乎实际的说明自己的想法,关键是想清楚了职业岗位的要求,围绕要求展开充分论证。

【例】你最欣赏的班主任是哪一种类型?你会怎么做?

【思路点拨】你首先要表明基本立场,你欣赏的班主任属于哪种类型,接下来围绕着这个典型提出具体规划,你从哪些方面努力能做成这样的形象,这是关键。


(4)职业道德类问题

此类问题有明确的是非指向,回答时要体现积极、正面的思想.并且通过反思真正把职业道德落实到教学过程中。

【例】汶川大地震后,“范跑跑”事件成为媒体关注的焦点,同时,社会上也对教师的职业道德展开了激烈的大讨论。有人说:“教师应该是责任、爱心与求知者的化身。”你认同这样的观点吗?请谈谈你的看法。

【思路点拨】“范跑跑”作为一名教师,所作所为显然是一个反面教材,违背了职业道德规范,你可以从正面阐述优秀的教师应该具备怎样的责任感、爱心和求知欲。结合地震背景,你还可以联想到课堂设计上增加自救知识来避免此类事件的发生。


例题以及参考答案

1.你的座右铭是什么?

我的座右铭是爱因斯坦的名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

当今社会,由于信息的快速传播,加上没有很多很好的渠道来引导人们的价值观,使得一些人们在社会中迷失了方向,面对纷繁复杂的世界,我经常以此名言来鞭挞和激励自己。


2.请简单自我介绍一下.

(1)从性格上来说,我是一个活泼 开朗大方乐观的人。

(2)从知识的掌握来说,通过大学三年(四年)的学习,我不仅掌握了扎实的专业基础知识,而且系统的学习了教育学、心理学、教学心理学以及教育法律法规等知识。这对我深刻认识孩子的身心发展规律有着很大的帮助。

(3)从教学实践上来说,从教三年来,所教班级数学考试成绩在全区均名列前茅,所带学生多次取得数学竞赛一等奖。(此实践是针对在职老师的。如应届学生可说家教经验或者兼职。)

(4)从自我情绪管理上来说,我业余时间喜欢体育运动,这不仅陶冶了我的情操,还让我能保持旺盛的精力从事教学。


3. 假如这次你没有考上,你怎么办?(陷阱问题,实质考查岗位匹配性)

(1)首先,我会冷静反思自己,或许我在某方面还存在不足,我会找出不足,吸取经验教训提高自己。

(2)但同时,我也会分析自己的优势。我的性格活泼大方乐观;我大学三年,认真努力学习了扎实的专业基础知识和教育学、心理学、教育心理学等课程;我有6年教学经验和4年班主任经验。这些对于我作为一名优秀的教师至关重要。所以我相信,我即使今年落榜了,明年继续努力,一定能实现我的教师梦。


4.你认为你作为教师的优点是什么?

(1)从性格上来说,我是一个活泼 开朗大方乐观的人。

(2)从知识的掌握来说,通过大学三年(四年)的学习,我不仅掌握了扎实的专业基础知识,而且系统的学习了教育学、心理学、教学心理学以及教育法律法规等知识。这对我深刻认识孩子的身心发展规律有着很大的帮助。

(3)从教学实践上来说,从教三年来,所教班级数学考试成绩在全区均名列前茅,所带学生多次取得数学竞赛一等奖。(此实践是针对在职老师的。如应届学生可说家教经验或者兼职。)

(4)从自我情绪管理上来说,我业余时间喜欢体育运动,这不仅陶冶了我的情操,还让我能保持旺盛的精力从事教学。


5.你为什么要选择教师这个行业?

首先我考虑的是我的性格是否适合。我是一个心比较细、非常有亲和力、很喜欢与人沟通的人。教师这个行业需要和领导同事、学生、家长打交道,而我的性格特点正好是教师这个行业所需要的。

其次我会考虑我的能力能否胜任。我大学学习的是师范专业,教师这个职业和我的专业结合的最紧密;我经常会有一些创新的想法,而这正是新课改所要求学生所具备的。我能帮助学生提高创新能力;我还有三年全职教师和五年兼职教师经验,这些不同学科不同层次的教学经验是我的宝贵财富,让我更能发挥自己的特长,轻松自如的对待不同的学生。

最后,我也希望能找到相对比较稳定的,能有时间来照顾家庭的工作。教师这个行业有俩个假期,这可以让我有时间思考上学期的工作和规整下学期的教学,也能让我有更多的闲情陪伴孩子成长,尽到一个做母亲应尽的责任和义务。


6.你的优缺点

【参考答案】:优点:

(1)从性格上来说,我是一个活泼开朗大方乐观的人。

(2)从知识的掌握来说,通过大学三年(四年)的学习,我不仅掌握了扎实的专业基础知识,而且系统的学习了教育学、心理学、教学心理学以及教育法律法规等知识。这对我深刻认识孩子的身心发展规律有着很大的帮助。

(3)从教学实践上来说,从教三年来,所教班级数学考试成绩在全区均名列前茅,所带学生多次取得数学竞赛一等奖。(此实践是针对在职老师的。如应届学生可说家教经验或者兼职。)

(4)从自我情绪管理上来说,我业余时间喜欢体育运动,这不仅陶冶了我的情操,还让我能保持旺盛的精力从事教学。

缺点:过于认真.凡事追求完美.所以在一些事情上也给我自己带来了困惑。


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