结构化 | 一个学习成绩不错的学生,放学后邀请你一起玩吃鸡游戏,你怎么办?

来源:招教网时间:2019-11-08责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证

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一个学习成绩不错的学生,放学后邀请你一起玩吃鸡游戏,你怎么办?


【思路点拨】

这道题面对的人际沟通对象是学生,并且是“学习成绩不错的”学生,所以要注意沟通的方式,同时注意关心爱护学生。也要注意作为教师要从教育学和心理学的角度来解决问题。

【参考答案】

(态度)一个学习成绩不错的学生,放学后邀请我一起玩吃鸡游戏。面对这种情况,我不会贸然拒绝,而是先了解情况,在了解具体情况后做出选择。

(原因和化解)如果这个学生已经完成了当天的学习任务,并且掌握了老师讲的知识点,玩吃鸡游戏只是一种放松方式,我会接受他的邀请;如果这个学生还没有完成当天的学习任务,老师讲的知识点也没有掌握,我会先劝说他完成作业并消化当天的知识点,如果他完成任务后还有时间,我会在不影响他休息的前提下,再接受他的邀请;如果这个学生近学习压力过大,我会耐心帮助他疏导情绪,缓解学习压力。

(避免)事后,我会详细了解这名学生的情况,看他玩游戏的频率是不是过高,有没有影响到学习;并反思一下自己是不是太过严厉,导致学生的压力无处释放;也会引导同学们权衡好学习和课余活动的关系;请家长监督孩子,并请家长和老师做好沟通,共同促进孩子的进步和成长。


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