2019安徽教师招聘考试:《中学音乐》试题答案解析

时间:2019-07-06责任编辑:liujunxia

关键词: 全国招教 2019

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2019安徽教师招聘考试:《中学音乐》试题答案解析

1单选(分值:1分)

下列力度记号中由弱到强排列正确的是

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(c)

P<mp<mf<sf

2单选(分值:1分)

下列技法中的实际演奏小节数是

【正确答案】:(D)

14

3单选(分值:1分)

下列和弦属于大小

【正确答案】:(D)

4单选(分值:1分)

f和弦小调的七音节是

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(A)

5单选(分值:1分)

G大调由内小调的调号是

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(C)

6单选(分值:1分)

为推文的七声调式。A明宫期雅乐;B雅;C.a角雅;D.A微雅

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(A)

7单选(分值:1分)

1. 从童声过渡到成人声音的变化时期,变音期一般为

A.6~9岁,B.12~15岁,C .16~19岁, D.18~21

【正确答案】:(B)

8单选(分值:1分)

冼星海黄河大合唱8个

【正确答案】:(C)

9单选(分值:1分)

下列芭蕾舞剧的是

A昭君出塞;B丝绸之路;C红色娘子军;D清明上河图

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(C)

10单选(分值:1分)

下列作品属于

【正确答案】:(D)

11单选(分值:1分)

《卧虎藏龙》的曲作者是谭盾

【正确答案】:(C)

12单选(分值:1分)

西方史上第一部歌剧

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(B)

13单选(分值:1分)

下列话剧俄罗斯“强力”

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(A)

14单选(分值:1分)

下列属于打击乐合奏的是

【正确答案】:(A)

15单选(分值:1分)

梅兰芳;周信芳

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(C)

16单选(分值:1分)

东南亚

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(D)

17单选(分值:1分)

美国;瑞士;阿尔卑斯;加拿大

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(B)

18单选(分值:1分)

印度的旋律之父

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(D)

19单选(分值:1分)

下列舞旋律是 桑巴;伦巴;探戈

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(D)

20单选(分值:1分)

热流行于

朝鲜;蒙古族

【正确答案】:(C)

21单选(分值:1分)

合唱中标有下代表的部位是

A.女高;B.女低;C.男高;D.男低

【正确答案】:( ,C)

22单选(分值:1分)

莫扎特的代表曲,艺术家的生涯

【正确答案】:(D)

23单选(分值:1分)

《刘海砍樵》

评剧,豫剧,庐剧,越剧

【正确答案】:(A)

24单选(分值:1分)

披头士乐队产生于

A. 美国;B.法国;C.英国;D.德国

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(C)

25单选(分值:1分)

对应正确的是

阿根廷;印度;澳大利亚;朝鲜

【正确答案】:(C)

26单选(分值:1分)

小;大;a大;c大,

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(C)

27单选(分值:1分)

儿童歌舞剧

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(D)

28单选(分值:1分)

明代四大,

皮革;戈阳;高雅

【正确答案】:(C)

29单选(分值:1分)

出自

乐记

【正确答案】:(A)

30单选(分值:1分)

雪莱;歌德;海温

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(B)

31判断(分值:1分)

教育是

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(B)

32判断(分值:1分)

感受与欣赏包括要素情感体型

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(A)

33判断(分值:1分)

非洲热情打击乐

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(A)

34判断(分值:1分)

昆区之祖

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(A)

35判断(分值:1分)

北欧传到新疆

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(B)

36判断(分值:1分)

河山 山东

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(B)

37判断(分值:1分)

体态

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(B)

38判断(分值:1分)

北宋发展而来

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(A)

39判断(分值:1分)

吹奏产生

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(B)

40判断(分值:1分)

唯一产生

(以上题目不完整版)

【正确答案】:(A)

41主观(分值:1分)

刘雪唐《卡门》

(以上题目不完整版)

42主观(分值:1分)

马思

(以上题目不完整版)

43主观(分值:1分)

国际

(以上题目不完整版)

44主观(分值:1分)

此尔《出城》

(以上题目不完整版)

45主观(分值:1分)

此才 内蒙

(以上题目不完整版)

46主观(分值:1分)

青海

(以上题目不完整版)

47主观(分值:1分)

江西《穗花》

(以上题目不完整版)

48主观(分值:1分)

陕西《山歌》

(以上题目不完整版)

49主观(分值:1分)

云南《上去富山》

(以上题目不完整版)

50主观(分值:1分)

四川《三十里铺》

(以上题目不完整版)

51主观(分值:10分)

要求

部分学生平时较少接触合唱,合唱能力较弱。常见外部班级经常出现一个声部代跑一个声部现象。各个声部都怕混淆,都会加大信息量,另一个声部。作为一名声乐老师,采用什么样的教学方法解决学生教学问题实践呢?

(以上题目不完整版)

52主观(分值:10分)

游击

(以上题目不完整版)

53主观(分值:10分)

完成1-8小节

(以上题目不完整版)

54主观(分值:10分)

8小节

55主观(分值:10分)

教学目标

(以上题目不完整版)

56主观(分值:10分)

歌曲分析

(以上题目不完整版)

57主观(分值:10分)

(以上题目不完整版)

58主观(分值:10分)

合唱教学如何处于 解决过程

(以上题目不完整版)





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